本文摘要：按照教育部、天津市教委的统一部署和拒绝，天津交通职业教育集团、天津交通职业学院接续了对云南怒江傈僳族自治州、西藏昌都市、新疆和田、河北青龙等地涉及院校的对口帮扶工作。相结合自身办学实力和特色，通过“区域系统建设项目、品牌整体输入、专业校企资源共享、师资综合培训、人才订做培育”五个路径，实行个性化帮扶，构建从器官移植到肝脏、养血的过度，由此构成了“多元聚力、五径施策”中西部职业教育精准帮扶模式。

按照教育部、天津市教委的统一部署和拒绝，天津交通职业教育集团、天津交通职业学院接续了对云南怒江傈僳族自治州、西藏昌都市、新疆和田、河北青龙等地涉及院校的对口帮扶工作。相结合自身办学实力和特色，通过“区域系统建设项目、品牌整体输入、专业校企资源共享、师资综合培训、人才订做培育”五个路径，实行个性化帮扶，构建从器官移植到肝脏、养血的过度，由此构成了“多元聚力、五径施策”中西部职业教育精准帮扶模式。

天津交通教育集团从2012年开始对云南怒江州民族中等专业学校（现怒江州职业教育中心）积极开展对口帮扶。2018年，为协助受援地贫穷劳动力掌控汽车修理技能，强化低收入创业能力，集团与怒江职教中心资源共享汽车专业群和物流服务与管理专业。

为此，集团手牵手京东、比亚迪等企业展开汽车、物流两大专业群建设规划，从专业规划、实训建设、师资培育、资源共享等方面展开帮扶。为提供支援西藏昌都职业技术学校汽车运用与修理技术等专业建设，集团先后选派8名专业骨干教师回国昌都积极开展入藏支教服务工作，从人才培养方案、课程体系建设、师资队伍培育、实训基地建设等方面展开量身自定义。天津交职院汽车检测与修理技术2016届杰出毕业生孙守举，在校期间曾经在全国大赛中得奖，毕业后毅然决定西宁支教，目前已沦为昌都职校的汽车专业负责人。

目前，昌都职校新开设的汽车检测与修理专业在校生超过200余人，沦为该校品牌专业，有效地空缺了昌都地区对汽车后市场技能人才需求的空白。

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