本文摘要：10月31日，内乡县夏馆镇镇北中心小学积极开展教师关怀镇守儿童探访活动，并上山下乡送教，辅导自学，颇受家长赞誉。 该校大部分镇守儿童缺乏家长的监管，学习成绩劣，行为习惯劣。心灵关怀，陪伴茁壮，是学校关怀镇守儿童工作的主题，坚决走出孩子的生活、带入孩子的心灵，积极开展形式多样、富有成效的关怀活动，让镇守儿童学有所教教、受困有所老大、爱人有所依。 为将这次活动落到实处，学校周密部署，精心组织。

10月31日，内乡县夏馆镇镇北中心小学积极开展教师关怀镇守儿童探访活动，并上山下乡送教，辅导自学，颇受家长赞誉。　　该校大部分镇守儿童缺乏家长的监管，学习成绩劣，行为习惯劣。心灵关怀，陪伴茁壮，是学校关怀镇守儿童工作的主题，坚决走出孩子的生活、带入孩子的心灵，积极开展形式多样、富有成效的关怀活动，让镇守儿童学有所教教、受困有所老大、爱人有所依。　　为将这次活动落到实处，学校周密部署，精心组织。

探访教师了解镇守儿童家中，详尽理解他们的家庭情况，并与孩子们面对面交流，理解他们的家庭自学、生活情况，细心查阅作业的已完成情况，并就作业中的难题展开了针对性的辅导。　　探访活动的积极开展，更进一步加深了镇守儿童及家长与学校的距离，获得了广大家长的热烈欢迎和赞扬，引领社会各界积极参与关怀活动，希望营造注目和关怀镇守儿童、增进未成年人健康成长的较好社会环境。

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