本文摘要：为实施县局2019-2020学年教育教学工作会议精神，推展全县教育教学质量的有力提高，9月24日上午，内乡县教研室教研员在张海联主任的率领下，一行9人了解内乡县灌涨县初级中学展开视导工作。 视导组成员主要采行看、听得、坎等形式，分别对我校课堂教学、常规管理、教师培育等方面展开全面、了解、精细的检查评估。 首先，视导组成员在校领导的引导下，检查我校教师的订正、作业测验、教研记录、讲课记录等内容。对不存在的问题当面明确提出整改意见。

为实施县局2019-2020学年教育教学工作会议精神，推展全县教育教学质量的有力提高，9月24日上午，内乡县教研室教研员在张海联主任的率领下，一行9人了解内乡县灌涨县初级中学展开视导工作。　　视导组成员主要采行看、听得、坎等形式，分别对我校课堂教学、常规管理、教师培育等方面展开全面、了解、精细的检查评估。

　　首先，视导组成员在校领导的引导下，检查我校教师的订正、作业测验、教研记录、讲课记录等内容。对不存在的问题当面明确提出整改意见。

　　其次，视导组成员随堂征询语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物，总计18节课，通过了解课堂讲课，理解我校教师学、漏、苦练三环六步教学模式在课堂中的实行情况等。课后各视导组成员在教研组面对面对系统指导，在认同成绩的同时也认为了严重不足，并明确提出提高质量的指导性意见，为年长教师指点迷津。

　　本次教学视导，目标具体，为我校的后期教学管理工作积极开展说明了方向，我们将以此为动机，奋发前进，把常规管理工作做到得坚实有效地，让我校的教学管理工作再行上一个新的台阶。

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