本文摘要：近日，内乡县夏馆镇镇北中心小学线上线下齐发力，精准帮扶，送书入户，保证建档立卡户等贫困家庭学生需要线上自学有质量，宅学之路无阻碍，助推教育贫困地区回头浅回头鉴。 解决问题自学烦忧。 该校恪守着不扎堆、不挤满的防疫原则，的组织各年级教师将学生教学辅助资料分袋装好，近处的家长分批分段的回校发给课本，并拒绝家长采买纸笔，防止交叉感染。距离较近，家庭艰难的学生，由帮扶老师发给仓储入户，贯彻解决问题学生艰难，保证每位学生都能有书能用，有材可学。 带入关怀温度。

近日，内乡县夏馆镇镇北中心小学线上线下齐发力，精准帮扶，送书入户，保证建档立卡户等贫困家庭学生需要线上自学有质量，宅学之路无阻碍，助推教育贫困地区回头浅回头鉴。　　解决问题自学烦忧。

该校恪守着不扎堆、不挤满的防疫原则，的组织各年级教师将学生教学辅助资料分袋装好，近处的家长分批分段的回校发给课本，并拒绝家长采买纸笔，防止交叉感染。距离较近，家庭艰难的学生，由帮扶老师发给仓储入户，贯彻解决问题学生艰难，保证每位学生都能有书能用，有材可学。

　　带入关怀温度。该校创建由上至下的帮扶体系，精准摸排，贯彻做贫困生的底数清、情况清，规范贫困生补助金派发方式。帮扶教师精准理解学生情况，保证信息统计资料做到、补助金派发做到、帮扶实施做到。

创建线上教学贫困生帮扶机制，通过线上线下结合，动态掌控学生的思想动态和自学情况，及时解决问题各种脑溢血情况，努力做到学生在线自学仅有覆盖面积、自学动态仅有掌控、遇到困难仅有拜托，让学生感受到国家与学校的寒冷与关怀。　　助力健康成长。

一方面，强化对贫困学生的教育和引领，作好心理纾缓工作，希望学生作好自我管理，合理安排自学时间，心态教导较好的习惯；另一方面，以疫情为教材，融合时事热点，对学生展开生命教育、道德教育、科学教育，培育学生的家国情怀，协助他们竖立准确的三观，补充贫困学生的精神之钙，助力教育扶贫。

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