本文摘要：淅川县上集镇西坪头小学是一所农村偏僻学校，学生来源简单，既有住宿生，又有走读生，给学校教育造成了艰难。校长魏军积极响应淅川县委，县教体局声援，积极探索合适学校德育教育的新路子。经过学校领导班子反复研究要求积极开展阳光大课间活动，打造出西坪头小学阳光大课间品牌。 通过制定方案，精心挑选出合适该校课间磨练的活动项目，确认《弟子规韵律操》作为阳光大课间活动内容。

淅川县上集镇西坪头小学是一所农村偏僻学校，学生来源简单，既有住宿生，又有走读生，给学校教育造成了艰难。校长魏军积极响应淅川县委，县教体局声援，积极探索合适学校德育教育的新路子。经过学校领导班子反复研究要求积极开展阳光大课间活动，打造出西坪头小学阳光大课间品牌。

　　通过制定方案，精心挑选出合适该校课间磨练的活动项目，确认《弟子规韵律操》作为阳光大课间活动内容。有一定舞蹈特长的教师对学生展开培训，体育教师在体育课专项锻炼，上学期间每天第二节迟到阳光大课间，学校都要集中于学生在前院做到《弟子规韵律操》，按照音乐节奏，倒数做到两遍。

为了敦促学生积极参与，规范动作，学校制订《弟子规韵律操》班级学生评价标准，由学生会的组织成员检查记录，每月审定一次级段杰出班级。每年举办两次以班级为单位《弟子规韵律操》比赛。

上集镇中心学校校长和主抓德育的校长多次到学校检查指导。　　经过大大自学，学生做操动作更加规范。

阵容强大，场面壮丽，更有了周围群众的目光，出了该校一道耀眼的风景线。　　学生有序子集，有序丢下，严肃做操，有序送回教室，构成了一套完备的活动模式。

阳光大课间持续积极开展感觉了学生身心，振作了学生精神，接到了好的教育教学效果。　　此举受到上级领导、学生家长的普遍赞誉，为农村学校探寻德育教育进了一个好头。

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