本文摘要：2020年1月12日和1月13日，郑州34中举办了以乐享精细让每个班都闪亮为主题的七、八、九年级班级期末自主管理说道班活动。郑州34中副校长王远荣以及三个年级全部班级自主管理委员会成员参与活动。 此次说道班活动由政体处策划，班主任指导，年级自治权委成员自律实行已完成。

2020年1月12日和1月13日，郑州34中举办了以乐享精细让每个班都闪亮为主题的七、八、九年级班级期末自主管理说道班活动。郑州34中副校长王远荣以及三个年级全部班级自主管理委员会成员参与活动。　　此次说道班活动由政体处策划，班主任指导，年级自治权委成员自律实行已完成。

各班级自治权委成员在对本期班级工作从班级常规、公共卫生自学、自主管理、班级活动、班级文化等维度展开严肃辨别总结与反省的基础上，以出众的统合能力、创新能力和信息技术能力为承托，精妙运用情景剧、新闻联播、新闻人物及事件奖励大会、演说等形式，把本学期班级日常茁壮过程、学生发展状况、班级特色呈现出、自学环境创设等多方位立体展现出和交流。各班级自治权委成员运用文字、图片、视频、口述等，思路清晰，内容详尽，各具特色，精彩纷呈。台下评委、老师和同学们情不自禁为班级学生的不断进步、班级建设的成功经验、各项工作的已完成结果、每个班级的可喜进步以及台上同学所呈现出的阳光心态、热情忠诚、青春风采接连起立。

　　副校长王远荣对学生们在本次活动中所展现出的崭新的形象和气质、浓烈的班级文化文化底蕴和独特的特色、主题原作内容挑选的理性和科学性、表达形式和技术手段的艺术性，给予高度的评价和接纳，并融合各班特点对以后的班级建设认为改良建议和发展方向。　　近年来，郑州34中高度重视学生自主管理能力的培育，经过几年的思索改良，已构成成熟期的模式和有效地的管理机制。说道班是班级文化建设极具特色的一项活动。

本次说道班活动，接到了交流、反省、改良、提高的效果，贯彻了学校认同、解读、忽视、乐群的理念，为班级文化建设和学生的自律的培育起着了推展起到。

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