本文摘要：王校长正在冷静指导教研随处可见课后研讨 为指导青年教师全面发展，自身素质、业务水平较慢提升，今春开学，内乡县王店镇王湾小学对青年教师茁壮制订了详尽的帮扶计划，正式成立了以王校长为组组长的帮扶小组，作好青年教师的思想政治工作，作好他们的教学指导工作，助力青年教师较慢茁壮，沦为教育战线的合格新兵。 青年教师是教育发展的主力军，是学校发展的未来，因此注目他们专业茁壮、指导他们备课、放学等刻不容缓。

王校长正在冷静指导教研随处可见课后研讨　　为指导青年教师全面发展，自身素质、业务水平较慢提升，今春开学，内乡县王店镇王湾小学对青年教师茁壮制订了详尽的帮扶计划，正式成立了以王校长为组组长的帮扶小组，作好青年教师的思想政治工作，作好他们的教学指导工作，助力青年教师较慢茁壮，沦为教育战线的合格新兵。　　青年教师是教育发展的主力军，是学校发展的未来，因此注目他们专业茁壮、指导他们备课、放学等刻不容缓。

学校主动为他们搭起平台、砖路子、架桥梁，积极开展一对一帮教、同课异构、摊课、磨课活动，让他们理解和掌控如何确认一节课的教学目标、重难点和教学的各个环节才能上好课；学校利用每周三的教研活动，从备课、讲课、辅导等常规工作上对青年教师展开细心帮扶、指导。每次县乡举办赛课活动，学校都会主动决定青年教师出外讲课、自学，并拒绝听得有所感、听得有所觉、听得后上好重制课，通过自己放学，与所听得教师的课展开对比，找到自己的严重不足，虚心求教、希望排查。　　此外，学校还时刻注目青年教师的思想动态、生活和身心健康，希望他们忠诚理想信念，勇于开拓创意、锤炼高尚品格，较慢茁壮，沦为一名合格的人民教师。　　通过一学期的追踪帮扶，坚信每位教师在大大锤炼中，自身素质、教学技能、思想品德等方面都能获得相当大程度的提升，并深深的爱上教育这片热土，用心教书、用爱育人。

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